Утренние беседы. Они непродолжительные по времени, но несут много познавательной информации, ответственности. Детям предлагается, иногда, подготовить вместе с родителями информацию о поэте или писателе, кто-то заучивает стихотворение. Дети знакомятся с произведениями классиков и современных писателей. Утром мы знакомились с биографией автора, а перед сном читали его произведение.. Если книги родители читают детям, то с работами художников знакомят далеко не в каждой семье, поэтому в группе оформляем стенд с работами художника.В этом деле хорошо помогают родители( делают цветные распечатки). Большой интерес у детей вызывает рубрика"Говорим правильно" и "Объясни", где дети дают объяснения высказываниям, например: "Баклуши бить","После дождичка в четверг" и так далее. Дети на утренних беседах имеют возможность расширить свой кругозор, показать свои артистические возможности, ответственность, развивают память, мышление.

Дети познакомились с произведениями: - А.С.Пушкин "Сказка о рыбалке и Рыбке" -Л.Н.Толстой "Лев и собачка". И.Крылов "Квартет" - В. Одоевский" Мороз Иванович." Н.Носов "Приключение Незнайки и его друзей" -К.Чуковский "Мойдодыр", "Тараканище", "Айболит" и др. -А.Гайдар "Тимур и его команда" В.Драгунский "Денискины рассказы". -Э.Успенский "Крокодил Гена", "Вниз по волшебной реке". Детям были предложены для знакомства с работами художников следующие репродукции,: - И.Левитан "Золотая осень" -И.Репин "Бурлаки на. Волге" -И.Шишкин "Утро в со сновом бору" -В.Васнецов "Богатыри" -А.Саврасов"Грачи прилетели,"