МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ
 ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ - ДЕТСКИЙ САД № 37
МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОД ЕКАТЕРИНБУРГ
620149 г. Екатеринбург, ул. Академика Бардина, 25-а
тел/факс 8(343)308-00-37  E-mail:  mdou37@eduekb.ru 

Консультация для родителей 
"Как знакомить ребёнка с родным краем?"

Дошкольное детство – важный период в нравственном становлении личности. Через общение в семье с близкими людьми, совместную деятельность ребенок получает и осваивает первые уроки доброты и любви к родным местам, родному краю.
Как знакомить ребенка с родным краем? Что доступно пониманию ребенка дошкольного возраста, что его может волновать и вызывает интерес?
Прежде всего, это место, где он родился и живет.
1.Прогулки
Важны совместные прогулки родителей с детьми по улицам района. Во время прогулки предложите ребенку: «Давай рассказывать друг другу обо всем интересном на улице».
Надо показать ребенку, что родной район славен…..
2.Беседы-рассказы о своей работе
Расскажите детям о своей профессии, предприятии, на котором работаете: что вы делаете; какую пользу приносит ваш труд; что вам нравится в вашей работе; каких нравственных качеств она требует (ответственности, внимания, умения контактировать с другими людьми и др.); что было бы, если бы вы работали плохо
Если есть возможность, проведите экскурсию с ребенком на месте своей работы. Рассказывайте, какую продукцию производит ваше предприятие, кому и для чего она нужна, куда её отправляют. Попросите коллег по работе рассказать о своей профессии, покажите «Доску почета» вашего предприятия.
3.Игры со строительным материалом, конструктором
-предложите ребенку построить дом, улицу, на которой он живет, детскую площадку
-поиграйте в «новоселье», помогите разместить игрушки так, чтобы им было комфортно
-подумайте и постройте посёлок или город будущего, чтобы он был красив и удобен
4.Домашняя библиотека 
Хорошо, если у ребенка есть своя полка с любимыми книгами, где представлены разнообразные сказки народов нашей страны, книги о людях разных профессий, о природе. Безусловно, интересны и полезны книги классиков русской детской литературы, стихи, рассказы современных писателей, книги писателей.
Читая детям книги, родители объясняют отдельные моменты -отвечают на вопросы, просят пересказать услышанное, заучивают полюбившиеся строчки стихотворений
Такое совместное обсуждение содержания книг полезно и для формирования у ребенка правильных представлений об окружающей действительности, и для нравственных чувств и отношений.
Посетите с ребенком библиотеку, обратите внимание на количество книг и условия их хранения.
5.Посещение музеев, выставок
Обогащайте ребенка впечатлениями, но очень важно не утомить ребенка, не перенасытить его информацией, не вызвать угасание интереса. Быть в музее нужно столько, сколько это интересно ребенку. Лучше посещать музеи в несколько этапов, в зависимости от возраста и интереса ребенка.
6.Коллекции
Коллекционирование расширяет, уточняет знания. Коллекционировать можно марки, значки, открытки, календарики о природе, городах, достопримечательностях родного края.
Для ребенка очень важно поделиться впечатлениями, информацией. Пусть он принесет свою коллекцию в детский сад и расскажет о ней другим детям.
7.История
Детей обязательно надо знакомить: 
-с героями ВОВ -медалями, орденами 
-семейными реликвиями 
-с памятниками защитникам Отечества. 
Чтение литературы о ВОВ, о подвигах героев, слушание песен военных лет, участие в параде 9 Мая – воспитывает чувство любви гордости к воинам, формирует у детей понятие, что война - это не увлекательное действие, а общая беда.

8.Увлекательные путешествия
По городу Екатеринбургу можно совершать путешествия, имея под рукой глобус, карту или альбом. Путешествовать можно всей семьей. Рассматривая иллюстрации, рассказывая интересные факты, родители обогащают знания и представления детей о родном крае.
Ребенок с интересом знакомится с территориальным расположением края, своеобразием природных и климатических условий, от которых зависят быт, одежда, характер труда, особенности культуры народа.
Поиграйте с детьми в игры: «Найди и покажи», «Продолжи маршрут», решите проблемную ситуацию «Куда течет река?»
9.Родные в разных уголках Екатеринбурга.
Когда вы бываете у родных в других городах, районах Екатеринбурга, попросите их рассказать детям, чем славится их город, район, посетите достопримечательности этого населенного пункта.
10.Природа родного края
Родная природа… Один из сильных факторов воспитания любви к Родине. От любования её красотой, бережного отношения к миру природы – все это источник формирования любви к родному краю. Яркие впечатления о родной природе, полученные в детстве, нередко остаются в памяти человека на всю жизнь.
Общение с природой делает человека более чутким, отзывчивым. Зимой на лыжах, летом на велосипеде или пешком полезно отправиться с ребенком в лес, чтобы полюбоваться его красотой, собрать дары леса. Воспитывая любовь к природе родного края, важно приучать детей беречь природу, охранять её. Здесь важен пример родителей
Рассмотрите альбомы, книги, иллюстрации о разнообразии природы.
Привлекайте детей к выращиванию растений. Участвуйте в субботниках по озеленению территории детского сада, своего дома, района.
11.Ролевые игры
Участвуйте в ролевых играх детей, отражающих труд людей. Обогащайте сюжет, действия игры, диалоги – читая и рассказывая детям о труде людей, живущих в родном краю.  

12.Искусство
Рассказывая детям о людях, прославивших родной край: художниках, спортсменах, композиторах и др., мы приобщаем детей к культурному наследию.  
Необходимо формировать у ребенка представление, что все народы, населяющие родной край, живут единой и дружной семьей, всех их объединяет стремление к миру и любовь к Родине.
Задача взрослых – отбирать из массы впечатлений, получаемых ребенком, те, которые наиболее доступны ему: ближайшее окружение, природа и мир животных родного края, труд людей, отношения людей, общественные события.
Побуждайте ребенка отражать полученные впечатления в рисунке, лепке, игрушке-самоделке, ролевой игре.